EN ESTAS SEMANAS QUE LLEVAMOS CON EL PROYECTO, YA HEMOS APRENDIDO MUCHAS COSAS QUE DESCONOCÍAMOS. HEMOS HABLADO DE DIFERENTES TIPOS DE COCHES (MONOVOLUMEN, CARAVANA, LIMUSINA...) ASÍ COMO DE LOS COMPLEMENTOS DE ALGUNOS DE ELLOS TALES COMO LA BACA O UN REMOLQUE PARA LA CARGA MÁS PESADA.
TAMBIÉN HEMOS HABLADO SOBRE LAS PARTES INTERNAS Y EXTERNAS DEL COCHE Y HEMOS ENTRADO EN DETALLES TALES COMO EL SALPICADERO, AIRBAG, FRENO DE MANO, ACELERADOR, EMBRAGUE Y FRENO, TUBO DE ESCAPE, MOTOR, CAPÓ, ESPEJOS RETROVISORES...
AL MISMO TIEMPO, JUGAMOS A CLASIFICARLOS SEGÚN EL MEDIO POR EL QUE SE DESPLAZAN: AÉREOS, TERRESTRES Y ACUÁTICOS. ADEMÁS, APRENDEMOS NUEVOS NOMBRES DE MEDIOS DE TRANSPORTES QUE A ALGUNOS LES RESULTAN DESCONOCIDOS (ZEPELÍN, GLOBO AEROSTÁTICO, TRANSATLÁNTICO, METRO, TRANVÍA...).
POR OTRO LADO, GRACIAS A LA PIZARRA DIGITAL CON LA QUE CONTAMOS EN CLASE, PODEMOS VER CANTIDAD DE IMÁGENES Y VÍDEOS QUE NOS AYUDAN A ENTENDER MUCHO MEJOR AQUELLO QUE EXPLICAMOS.
AQUÍ TENÉIS ALGUNOS DE LOS MATERIALES QUE LLEGAN AL AULA DURANTE ESTOS DÍAS:
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LEEMOS EL CUENTO QUE TRAE EMMA Y APRENDEMOS
SOBRE LA FINALIDAD E IMPORTANCIA DE LA AMBULANCIA.
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SOHAIB HACE MENCIÓN A DIFERENTES TIPOS DE MEDIOS
SEGÚN EL LUGAR POR EL QUE CIRCULAN.
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HODA NOS DEJA UNA SERIE DE ENCAJABLES SOBRE EL PROYECTO
Y REFORZAMOS VOCABULARIO.
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AQUÍ TENEMOS A NOA, MUY ILUSIONADA POR MOSTRAR A SUS COMPAÑEROS LA DIVERSIDAD DE MEDIOS DE TRANSPORTE QUE HA TRAÍDO AL COLE.
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EL LIBRO QUE NOS HA TRAÍDO LEIRE ES MUY COMPLETO E INTERESANTE.
CON ÉL ESTAMOS ENTRANDO EN DETALLES A CERCA DE LOS DIFERENTES MEDIOS DE TRANSPORTE.
CADA DÍA IREMOS PROFUNDIZANDO EN DISTINTOS ASPECTOS.
POR EJEMPLO: HEMOS VISTO VARIEDAD DE BICICLETAS Y EL USO QUE SE LE DA (MONOCICLO, TRICICLO, PATINETE, BICI DE MONTAÑA, BICI DE CARRERAS, MOTOCICLETA...).
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ALBERTO TRAE OTRO MEDIO DE TRANSPORTE QUE RESULTA MOTIVO DE DEBATE
POR SABER DE QUÉ SE TRATA.
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